Na sessão de amanhã os personagens podem lidar com um fantasma, e surgiu a dúvida do título.
"Matar/derrotar" um fantasma impediria que ele retornasse no futuro?

PS: Os personagens são de segundo nível, então eles não tem acessos a recursos mágicos ou coisas do gênero, caso seja relevante a aventura é ambientada em Eberron.

Eu sei que a mecânica newtoniana é bastante útil, mas não dá pra já ensinar a galera sob o paradigma quântico, não?
Sei que consideram "difícil", mas às vezes se desde cedo já forem ensinados a raciocinar desta maneira pode ser que inclusive evite um bocado de problemas que vemos por aí.

O mesmo se aplica à seleção natural, por exemplo, que infelizmente com frequência é ensinada de uma maneira teleológica, que justamente uma das rupturas mais radicais do raciocínio selecionista, mas acreditam que é mais fácil para as pessoas entenderem.

Se você está chamando os tópicos da física moderna e contemporânea de paradigma quântico eu lhe afirmo que sim. Há uma preocupação muito grande da equipe em introduzir diversos tópicos de FMC no currículo, e não necessariamente em único bimestre e sim ao longo de todo o ensino médio. Então quando formos falar de Newton e o conceito de força, o currículo deve incluir as quatro forças fundamentais da natureza, a força forte, a força fraca, a força gravitacional e a força elétrica.

E seguindo uma ideia semelhante com outros conteúdos. 

Nem os físicos entendem física quântica direito.

O que não justifica que ela não seja ensinada no ensino médio. A física escolar no Brasil parou no século XVIII e XIX. Essas questões que intrigam e fascinam os cientistas precisam ser apresentadas aos alunos. Temos que parar de ficar perguntando o tempo de queda de uma bolinha de papel. 

A verdade nua e crua é a seguinte: Para aqueles que nunca usaram, o nosso sistema público, seja de saúde, educação, etc, é uma merda. Principalmente o serviço público destinado a tratar a maioria da população.

Aqueles que realmente usam o serviço público, costumam gostar do que recebem.

Citação de: Ciganoso

na maioria das fezes

Escola de inglês. Mas são uns alunos de classe média alta, estudam em ótimas escolas e não deveriam papaguear essas besteiras.

A questão é que tipo de mídia esse pessoal costuma acessar. Se eles se limitam a mídia tradicional eles simplesmente sofrem lavagem cerebral. Se ele confronta o que é dito pelo principais jornais e revistas do país com blogs e portais mais imparciais, ou até mesmo parciais que estejam do lado do governo, ele é capaz de formular opinião própria.

Bem, antes de vocês responderem a questão é pertinente apresentar um breve esclarecimento.

A Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro iniciou no ano de 2010 uma política curricular chamada de Currículo Mínimo, que busca estruturar um conjunto mínimo de conteúdos que os formuladores do currículo julguem ser essenciais que os alunos aprendam. Portanto, os professores da rede estadual devem ensinar estes conteúdos a seus alunos sem, entretanto, estarem limitados aos conteúdos apresentados nos currículos. Caso um professor julgue ser necessário complementar um tema bimestral com conteúdos que não estejam no currículo mínimo, ele tem total liberdade de fazê-lo. E eu faço parte da equipe de professores que irá elaborar o currículo mínimo de Física da rede estadual.   

Um dos tópicos debatidos em nossa primeira reunião foi propor um currículo que fosse mais interessante para o aluno, diminuindo bastante o enfoque matemático existente atualmente e tentando aproximar o ensino para a realidade dos alunos, seja utilizando diversas tecnologias como elemento motivador, seja removendo do currículo temas que nós julgamos não essenciais. (cinemática, eletrostática, termometria, etc).

E algo que eu decidi fazer é ouvir outras pessoas, acho que é importante ouvir comentários e opiniões de pessoas que não sejam necessariamente alunos ou professores, pessoas que já passaram por esta fase, que certamente estudaram física no ensino médio e que costumam ter uma opinião bastante convicta sobre esta disciplina. Por isso eu gostaria de saber o que vocês gostariam de aprender, ou ter aprendido, em Física?

Obrigado.